2022-2028年中國會計培訓行業分析與投資潛力分析報告
http://www.cnkawayi.cn 2022-05-16 11:03 中企顧問網
2022-2028年中國會計培訓行業分析與投資潛力分析報告2022-5
2019年度全國會計專業技術資格考試報考人數再創歷史新高，達到604.9萬人，比2018年增長11.1%。2019年，初級資格報考人數達到了439萬人，同比增長8.8%，中級會計職稱考試報名人數高達160萬人，增長18.2%；高級會計師考試報名人數達到5.9萬人，增長6.7%。
2013-2019年我國會計考試報名人數
資料來源：財政部、中企顧問網整理
《2022-2028年中國會計培訓行業分析與投資潛力分析報告》由中企顧問網公司領銜撰寫，在大量周密的市場調研基礎上，主要依據了國家統計局、國家商務部、國家發改委、國家經濟信息中心、國務院發展研究中心、國家海關總署、知識產權局、智研數據中心提供的最新行業運行數據為基礎，驗證于與我們建立聯系的全國科研機構、行業協會組織的權威統計資料。
報告揭示了會計培訓行業市場潛在需求與市場機會，報告對中國會計培訓行業做了重點企業經營狀況分析，并分析了中國會計培訓行業發展前景預測。為戰略投資者選擇恰當的投資時機和公司領導層做戰略規劃提供準確的市場情報信息及科學的決策依據。
報告目錄：
第一章 2015-2019年中國培訓行業運行新形勢透析
第一節 2015-2019年中國培訓行業總體發展情況
一、中國培訓行業的產生
二、國內培訓行業發展特征
2013年我國教育培訓行業市場規模10226億元，到2019年增長到了23142億元，近幾年國內教育培訓行業市場規模情況如下圖所示：
2013-2019年中國教育培訓行業市場規模情況
資料來源：中企顧問網整理
三、我國培訓業步入高速發展階段
第二節 2015-2019年中國培訓市場運行動態分析
一、中國培訓市場的突出特點
二、教育培訓市場步入品牌經營時代
三、中國教育培訓市場運作分析
四、國內培訓市場競爭策略研究
第三節 2015-2019年中國培訓產業化分析
一、推動培訓產業化發展的客觀因素
二、培訓產業化的特征
三、培訓產業化的制約因素
四、培訓產業化的突破路徑
第四節 2015-2019年中國培訓行業現存問題探討
一、國內培訓行業混亂現象研究
二、國內培訓行業面臨的危機
三、培訓行業缺乏優秀人才
第五節 2022-2028年中國培訓行業發展對策分析
一、中國培訓業發展思路
二、培訓業的規范與提高
第一節 2015-2019年中國宏觀經濟環境分析
一、中國gdp分析
二、中國cpi指數分析
三、居民收入水平
第二節 2015-2019年中國會計培訓行業發展的政治環境分析
一、會計準則
二、行業相關法律法規分析
第三節 2015-2019年中國會計培訓行業發展的社會環境分析
一、中國人口發展分析
二、教育、培訓投入分析
三、社會就業現狀分析
第四節 2015-2019年中國會計培訓行業發展的技術環境分析
一、信息技術的發展對會計信息的處理能力以及會計信息的質量要求大大提高
二、在信息技術環境下，會計人員的素質、角色、工作重點和工作價值將發生巨大的變革
第三章 2015-2019年中國會計培訓行業發展狀況分析
第一節 2015-2019年中國會計培訓行業現狀綜述
一、新會計準則的實施帶來培訓市場新變化
二、aca培訓加快我國會計人才與國際接軌
三、高級會計人才培訓市場競爭激烈
第二節 2015-2019年中國會計培訓細分產業分析
一、會計考前培訓行業市場態勢分析
受報考人數迅速增加，會計資格考試的綜合出考率也保持在較為穩定的水平， 會計資格考試的參培率也保持較為穩定的增長態勢，雖然線上教育發展在一定程度上降低了初級資格考試培訓費用，但行業的市場規模依然保持高速增長，2018年我國會計培訓行業的考前培訓市場規模達到了133.6億元，較2017年同比增長 62.9%，2019年達到了146.0億元，增長9.3%。
2013-2019年中國會計考前培訓市場規模
資料來源：中企顧問網整理
二、會計在線培訓行業市場運行狀況分析
三、會計實務培訓行業市場發展狀態分析
第三節 2015-2019年中國會計培訓產業發展存在問題分析
第四章 2015-2019年中國會計培訓運行新格局透析
第一節 2015-2019年中國會計培訓市場需求分析
一、會計培訓廣受女性群體歡迎
二、中國急需大量精英會計人才
三、四成財會人員主動參加培訓提升競爭力
四、會計人才需求狀況及對會計培訓的啟示
第二節 2015-2019年中國會計培訓市場動態分析
一、中外合作培訓國際化高級會計人才
二、注會新考試制度改變會計培訓市場格局
三、會計人員培訓市場詳解
四、注會考試培訓待規范
第三節 2015-2019年中國會計電算化培訓分析
一、會計電算化培訓的重要意義
二、會計電算化培訓常見問題
三、會計電算化培訓發展策略
四、會計電算化培訓發展的建議
第四節 2015-2019年中國會計培訓行業存在的問題及對策
一、會計教育培訓的質量分析
二、會計專業培訓質量提升途徑
三、會計人員教育培訓改革思路
四、美國會計教育培訓經驗借鑒
第五章 2015-2019年中國會計培訓行業市場消費者特征調研分析
第一節 2015-2019年中國會計培訓市場消費者需求變量分析
一、人口統計變量分析
二、地理變量分析
三、心理變量分析
四、行為變量分析
第二節 2015-2019年中國會計培訓市場消費者群體類型分析
一、有會計理論基礎,但沒有會計實操經驗者
二、有內資企業會計工作經驗者,但想轉做外資企業會計者
三、已從事外資企業財務工作,但想進一步提升自己的會計水平者
四、待崗正在找工作,但沒有外資企業會計實操經驗者
第三節 2015-2019年中國會計培訓市場消費者課程需求及價格接受程度分析
第四節 2015-2019年影響中國會計培訓行業市場消費者決策因素分析
第六章 2015-2019年中國會計培訓行業市場競爭狀況分析
第一節 2015-2019年中國會計培訓行業競爭現狀分析
一、中國會計培訓主體培訓機構競爭分析
二、會計培訓行業集中度
三、價格競爭分析
第二節 2015-2019年中國會計培訓行業市場競爭力分析
一、品牌競爭分析
二、服務競爭分析
三、師資競爭分析
第三節 2015-2019年中國會計培訓企業提升競爭力策略分析
第七章 中國會計培訓行業主體企業綜合競爭力分析
第一節 尚德機構
一、企業整體概況
二、營業規模及師資力量分析
三、業務范圍與教學內容分析
四、市場策略與發展戰略分析
第二節 中華會計網校
一、企業整體概況
二、營業規模及師資力量分析
三、業務范圍與教學內容分析
四、市場策略與發展戰略分析
第三節 中國財稅管理咨詢網
一、企業整體概況
二、營業規模及師資力量分析
三、業務范圍與教學內容分析
第四節 上海會計學院
一、企業整體概況
二、營業規模及師資力量分析
三、業務范圍與教學內容分析
四、市場策略與發展戰略分析
第五節 上海易達教育培訓中心
一、企業整體概況
二、營業規模及師資力量分析
三、業務范圍與教學內容分析
四、市場策略與發展戰略分析
第六節 財考網
一、企業整體概況
二、營業規模及師資力量分析
三、業務范圍與教學內容分析
四、市場策略與發展戰略分析
第七節 首信中財
一、企業整體概況
二、營業規模及師資力量分析
三、業務范圍與教學內容分析
第八節 華夏大地
一、企業整體概況
二、營業規模及師資力量分析
三、業務范圍與教學內容分析
第八章 2022-2028年中國會計培訓行業發展趨勢預測分析
第一節 2022-2028年中國培訓行業發展趨勢預測分析
一、培訓機構品牌化
二、培訓項目綜合化
三、培訓課程個性化
四、培訓范圍國際化
五、培訓模式多元化
六、培訓手段多樣化
七、培訓服務增值化
第二節 2022-2028年中國會計培訓市場供需格局趨勢分析
一、市場供應趨勢預測分析
二、消費者需求趨勢預測分析
三、市場盈利能力預測分析
第三節 2022-2028年中國會計培訓市場競爭狀況預測分析
第九章 2022-2028年中國會計培訓行業市場投資機會與風險分析 （）
第一節 2022-2028年中國會計培訓行業市場投資環境分析
第二節 2022-2028年中國會計培訓行業市場投資機會分析
一、會計培訓投資潛力分析
二、會計培訓投資吸引力分析
第三節 2022-2028年中國會計培訓行業市場投資風險分析
一、競爭風險分析
二、經營風險分析
三、其他風險分析
第四節 投資建議
